ZAPATERO Y LOS REINOS TAIFAS

Tras una semana de refresco y reflexión, después del calentón sufrido escuchando a ZP, un demagogo relativista y mentiroso, podemos analizar ya con distancia, las sandeces dichas en el debate del Estado de la Nación.
Podemos discutir, qué sentido tiene oír a un presidente de Gobierno que es corregido días después, diluyendo todas las atrevidas iniciativas, por su grupo político en todo aquello que se lanza a bombo y platillo en el congreso, ante la mirada de millones de españoles ávidos de soluciones a esta encendida crisis.
A pesar de todo ello, lo esencial de este desmadre, no es si nos mienten o no en lo prometido… lo esencial de este debate es de qué nación se está hablando, porque la nación a la que se refiere ZP, a la que hace referencia el demagogo, ya no existe porque entre unos y otros, se ha desvertebrado y está rota por completo.
Al contrario de la gestión hecha en nuestro país con las CCAA, en otros países con cultura federalista, el margen que el estado central se reserva para su gestión económica, no supera el 25 % de cesiones. En España, nuestro gobierno socialista, ha llegado a ceder a las CCAA hasta el 60 % de los ingresos, con lo que le es prácticamente imposible hacer frente a esta crisis económica, ya que no tiene colchón económico suficiente para frenar el desmán. No se dispone de mecanismos para frenar el desastre, ya que las CCAA se llevan esta fuerza económica, dejando a nuestra economía nacional desarmada e indefensa. Solo le quedará al gobierno endeudarse aún más si cabe, arruinando a nuestras próximas generaciones.

Cuando ZP habla de educación, del pilar fundamental del futuro de nuestro país, ¿de qué educación se está hablando si en cada una de las 17 autonomías hay un régimen educativo diferente? ¿Cómo lo coordinamos, si la misma España rota, ya no lo está? España tiene transferidas sus competencias en educación a las CCAA, que son las que dirigen el desastre educativo sufrido por nuestros hijos. El Estado, ya no puede decidir en educación, ha perdido sus riendas por completo…
Cuando ZP habla de mejorar la productividad de nuestro mercado laboral, ¿a que mercado de los 17 que dispone España, con sus 17 regulaciones, con sus 17 sistemas informáticos diferentes y descoordinados entre sí se refiere? ¿Cómo puede un país hacer frente a una crisis como esta, si para mover este desmadre económico necesita alimentar a 3.000.000 de funcionarios a los que todavía no se les ha pedido austeridad en sus ingresos.
Cuando ZP habla de cohesionar a nuestra sociedad, se referirá a igualar los salarios de guardias civiles, policías nacionales, funcionarios de justicia, médicos… con los mismos funcionarios dependientes de las CCAA, que cobran el doble que estos por un trabajo igual. Este asunto, por cierto, es un insulto y una desvergüenza hacia los funcionarios del Estado.
Cuando ZP habla de Nación, debe referirse a esa en la que se prohíbe, en la que se persigue enseñar, etiquetar o rotular en la lengua del Estado, el español y en la que por otro lado se permite hacerlo en inglés, francés o chino…
Lo esencial de este debate es de qué nación se está hablando, tal como empecé relatando este artículo.
Un gobierno que no tiene capacidad de gestionar el gasto del Estado, que es incapaz de imponer e implementar un único sistema educativo, consensuado si cabe, que tampoco es capaz de conseguir un mercado nacional único en su propio país, evitando intereses diferentes y rencillas entre CCAA, que baja la cabeza al despilfarro de los 17 reinos taifas sin preocuparle nada más que sumar escaños en el congreso para salir hacia adelante en este desastre… este gobierno, el de Rodríguez Zapatero, por todo ello y más, es incapaz de sacarnos de esta crisis.